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  • 深圳福田入选义务教育优质均衡先行创建区

    作者:admin 发布日期: 2022-05-12 二维码分享

    中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 覃言 陈宋釜 记者 刘盾)日前,广东省深圳市福田区上榜义务教育优质均衡先行创建县(市、区、旗)名单。福田区通过学位建设、名校集团化、城中村学校整体提质等举措,努力实现教育优质均衡发展。

    近年来,福田区加大学位保障力度,以“双十工程”构建起短期增量与长期提质有机结合的学位供给体系。2020年,福田区新增2.3万个学位。2021年,福田区累计新增各类学位9270个。

    福田区新洲小学被誉为“立体花园式艺术馆”;福田区外国语学校南校区拥有国际级乒乓球训练场馆……福田区积极探索融合校园空间设计和现代教育理念,实施“新校园行动计划”,让学校建设不仅追求“快”,更要建得好。

    如何通过名校带动,推进区域教育“优质均衡”?福田区相继成立6大教育集团,优化基础教育资源布局,实现“名校办新校”“强校扶弱校”。福田积极推动优质教育资源横向共享,以师资输出、联合教研、联合管理等方式,帮助成员校整体提升教育质量。2021年,福田区新成立3个教育集团,辐射32个校区。在广东省首批“省级优质基础教育集团培育对象”名单中,福田区成立一年以上的教育集团全部上榜。

    福田区还成立“城中村品牌学校创建联盟”,以城中村学校整体提质改造为抓手,从改革模式、建校品牌、资源配置、教育服务四个维度进行创新探索,整体提升城中村学校办学品质。福田区《整体提升城中村学校品质,推进教育均衡发展》改革项目获评“全国第六届地方教育制度创新奖·优胜奖”。如今,许多城中村学校已蜕变为“新品牌学校”,形成“校校有特色”的局面。

    自2016年起,福田区连续六年参加国测,2018年被认定为“首批国家义务教育质量监测结果应用实验区”。福田区探寻出“测以致用,助力发展”的义务教育质量监测工作理念,探索监测数据服务于教育管理决策、教育教学改进的有效途径,有力促进教育优质均衡发展。

    福田区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长田洪明表示,福田区将进一步加强制度创新,强化条件保障,努力形成可复制、可推广的典型经验,奋力写好义务教育优质均衡发展的“福田答卷”。

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